Le numérique au service de la gestion scolaire
Avia COGES
Projet de gestion numérique des COGES présenté dans mon parcours professionnel.
Consulter l’adresse du projet ↗Adresse accessible lors du contrôle du 5 novembre 2026.ABIDJAN, CÔTE D’IVOIRE · INFORMATIQUE
Je suis Gbazare Zoukou Constant Etienne.
Développeur web, technicien et formateur informatique, je relie la création d’outils numériques à leur utilisation au quotidien.

01 / MON APPROCHE
Mon parcours associe développement web depuis 2018, maintenance informatique et formation. L’enseignement et l’animation d’un club informatique me permettent de garder l’accompagnement des utilisateurs au cœur de ma pratique.
02 / PROJETS
Une sélection de projets de mon parcours.
Échangeons pour en préciser les contributions.
Le numérique au service de la gestion scolaire
Projet de gestion numérique des COGES présenté dans mon parcours professionnel.
Consulter l’adresse du projet ↗Adresse accessible lors du contrôle du 5 novembre 2026.Gestion et paiements scolaires
Projet autour de la gestion scolaire et des paiements, mentionné dans mon parcours.
Consulter l’adresse du projet ↗Adresse accessible lors du contrôle du 5 novembre 2026.Une présence web pour l’hébergement
Projet web lié à l’hébergement, cité parmi mes réalisations.
Consulter l’adresse du projet ↗Adresse accessible lors du contrôle du 5 novembre 2026.Application mobile
Application Android présentée dans mon parcours. Une démonstration peut être demandée par courriel.
Demander une présentation ↗Aucun lien de téléchargement public vérifié à ce jour.03 / PARCOURS
Des expériences au croisement de la technique, de la pédagogie et de la communication.
Collège Iblo Fofana
Projets numériques et applications web.
Call Me CI · Mission pour MTN
Pharmacie de l’Oasis de Paix
SSI
AJCBM
04 / FORMATION
Admissible
Formation générale scientifique
Certificat · Formations complémentaires Laravel et Django
05 / CONTACT
Développement web, maintenance, formation : décrivez votre contexte et échangeons sur la suite.
decoci20@gmail.com ↗